Concludiamo con…

28 novembre 2011

Il percorso di lavoro compiuto nella nostra regione nell’a.s. 2010-2011 si è concluso con la redazione, da parte del Gruppo di lavoro Regionale, di un report sulle attività realizzate in Toscana nell’ambito del Progetto Nazionale Musica 2020, messo a disposizione del Coordinamento Nazionale e oggi,  tramite questo spazio,  di tutti gli interessati.

Report – Progetto Musica 2020 in Toscana

Un particolare ringraziamento a tutti i docenti che hanno reso possibile la sperimentazione,  un caro saluto e un augurio di continuare a rendere qualificata la pratica musicale  nelle nostre scuole.

da  “Il gruppo di lavoro Regionale”

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Il rapporto tra il coro e le attività di musica in classe nell’esperienza de “I grilli cantanti”

21 settembre 2011

L’esibizione dei  “I grilli cantanti” in occasione del Concerto tenutosi il 17 giugno presso il Conservatorio di Firenze ha lasciato tutti piacevolmente sorpresi.

Adesso, grazie alla documentazione pubblicata in rete, abbiamo la possibilità non solo  di riascoltarli, ma anche  di capire qualcosa in più sul lavoro fatto alla Scuola Primaria Civinini Arrighi del 3° Circolo Didattico di Pistoia nell’ambito del Progetto Musica 2020.

L’insegnante Lucia Innocenti Caramelli, referente del Progetto,  ha condiviso online, sia il lavoro  e la riflessione svolti  sul rapporto tra il coro e le attività musicali in classe e sul tutoraggio tra bambini, sia l’articolato repertorio corale sperimentato.

Vai al Sito “I grilli cantanti”


Documentazione conclusiva: istruzioni

18 luglio 2011

a cura di Claudia Perlmuter

Siamo in dirittura di arrivo. Dopo un anno di sperimentazione è  arrivato il momento di ripercorrere il nostro lavoro e di definirne le modalità di comunicazione dei percorsi e dei “risultati”.

A livello nazionale sono state fornite indicazioni per la documentazione delle esperienze delle scuole, tramite la banca dati GOLD-Musica 2020 , e degli esiti delle sperimentazioni regionali mediante la redazione di un report.

Per facilitare il lavoro  degli insegnanti referenti delle scuole e per valorizzare l’esperienza compiuta nella nostra regione il Gruppo di Coordinamento ha elaborato il seguente percorso di documentazione finale.

Prima fase: documentazione da condividere con il gruppo regionale (entro il 3 settembre 2011)

Per consentire al gruppo regionale di coordinamento di esaminare il lavoro svolto i docenti-referenti delle sperimentazioni dovranno produrre i seguenti documenti.

1) Descrizione (narrazione) dell’esperienza

  • La descrizione dovrà fare riferimento alla progettazione esecutiva condivisa a livello regionale e pubblicata su questo blog
  • Potrà essere predisposta tenendo presente l’elenco degli elementi (traccia) utilizzato nell’ambito della documentazione GOLD
  • Per quanto riguarda la forma, la descrizione potrà consistere in:

a. un documento testuale, con eventuali immagini e rimandi ad altri documenti (audio, video, partiture) attraverso link (se multimediali) e/o allegati (se testuali o pdf);

b. un link ad un sito (ipertesto online elaborato, p.e., con Google Sites, Jimdo, WordPress, MyGold ) in cui i diversi documenti a disposizione (descrizione testuale, immagini, audio, video, ecc.) siano presentati in modo organizzato.

 2) Repertorio musicale

Occorrerà:

a)  selezionare i brani significativi utilizzati nella sperimentazione;

b)  scegliere il file audio o video dell’esecuzione di ciascun brano selezionato;

c)  acquisire le informazioni di dettaglio secondo la scheda da compilare per ogni brano.

Modalità di condivisione della documentazione con il gruppo regionale

  • Ogni scuola invierà per posta elettronica all’indirizzo email musica2020toscana@gmail.com , entro il 3 settembre 2011, il documento descrizione (file o link a sito) e le schede del repertorio musicale compilate
  • I file audio e video dovranno essere caricati in archivi online e, se non inseriti nelle pagine di siti o blog, indicati nel testo-descrizione mediante i link corrispondenti.
  • Per condividere online i file multimediali si posso utilizzare:

– lo spazio GOLD Video (vi si accede con password e username utilizzati dalla scuola per l’inserimento della candidatura di Musica 2020 da QUI ) ;

– lo spazio web della propria scuola;

– spazi appositamente creati su servizi gratuiti della rete quali Vimeo, BlipTV, Youtube, SoundCloud, Podomatic, ecc.;

– gli spazi online a disposizione del gruppo regionale (previo accordo con la referente, Dott.ssa Perlmuter)

Seconda fase: Presentazione della documentazione conclusiva tramite la banca dati GOLD-Musica 2020 (entro il 30 settembre 2011)

Una volta esaminata la documentazione da parte del gruppo regionale, i referenti della sperimentazione della scuola prenderanno accordi con la referente della documentazione  per la revisione della scheda GOLD del progetto a suo tempo compilata  e per l’inserimento di quanto prodotto (descrizione e repertorio) nello specifico archivio.

Per l’accesso all’area di inserimento dei materiali occorrono username e password utilizzati dalla scuola per la candidatura.


Il 17 giugno, esibizione di tre scuole del Progetto Musica 2020

13 giugno 2011

Siete tutti invitati!

Programma

ORE 15

 L’ARPA DEL CHERUBINI

Elena Meozzi

G.B. Pescetti (1704 -1766)

Sonata in do min. Allegro ma non presto Moderato Presto

ISTITUTO COMPRENSIVO “PIERO DELLA FRANCESCA” FIRENZE

In – Coro

 ORE 15.45

 VOCI AL CHERUBINI

Adriana Gheorghisor – soprano

Jun Hwa Youn

G. Puccini (1858 –1924)

da Gianni Schicchi

“O mio babbino caro”

da La Bohème

“Quando men vo”

 I.C. “PERTINI” VERNIO – PRATO

La musica a scuola

 ORE 16.30

 D.D. 3- PISTOIA

“I grilli cantanti”

 LE PERCUSSIONI DEL CHERUBINI

con Sergio Odori, la classe di percussioni …. e tutti i partecipanti


Incontri di supporto e verifica intermedia

11 aprile 2011

Docenti, dirigenti e componenti del gruppo regionale si incontreranno ad aprile, secondo il calendario di seguito indicato, per analizzare ed approfondire congiuntamente le attività in corso nelle scuole relative ai progetti presentati.

Martedì 19 aprile c/o Conservatorio di Musica “Cherubini” – Piazza delle Belle Arti 2, Firenze – Sala del Buonumore.

dalle 9,30 alle 13,30

I.C. “Settesoldi” Vecchiano – Pisa; D.D. 8 “Brin” Livorno; I.C. “Alfieri – Bertagnini” Massa: I.C. “Pertini” – Vernio – PO

dalle 14,30 alle 17,30

I. C. Reggello – Fi;  D.D. 3 Pistoia; I. C. Piero della Francesca – FI

Mercoledì 27 aprile c/o Ufficio XVIII – Ambito territoriale di Siena – Piazza Amendola 29 – Siena – Sala Piano terreno.

dalle 14,30 alle 17,30

D.D. 4 di Grosseto; D.D. 2 Poggibonsi – SI; D.D. Montepulciano – SI

Vedi: Lettera/invito inviata alle scuole


La progettazione delle scuole 8

25 marzo 2011

Progetto corale “I grilli cantanti” del III° Circolo di Pistoia

Nella scuola C. Civinini-Arrighi del III° Circolo di Pistoia,  oltre alle attività di musica che si tengono in tutte le classi, dal 2007 è presente il coro “I Grilli cantanti”, frequentato dai ragazzi delle classi dalla seconda alla quinta, come laboratorio opzionale, il venerdì pomeriggio dalle ore 14.00 alle ore 16.00 per tutta la durata dell’anno scolastico. I bambini non affrontano nessun tipo di selezione, ma vengono semplicemente accolti su loro richiesta.

All’interno del laboratorio viene curato l’aspetto dell’emissione della voce in modo molto più approfondito rispetto a quello svolto in classe: viene cercata un solida intonazione (inizialmente limitata a pochi suoni e poi ampliata nel tempo) ed una corretta armonizzazione con gli altri. Si cominciano a dividere a due voci per poi arrivare ad eseguire brani polifonici.  Il repertorio spazia da canti appositamente scritti per coro di voci bianche, fino a brani di musica liturgica anche in latino.

All’interno del progetto Musica 2020 è sembrato interessante verificare come la presenza del coro nella scuola sia di stimolo, di rinforzo e di incoraggiamento anche nelle classi. I bambini che svolgono attività corale riescono infatti a trascinare anche i compagni attraverso la condivisone dei loro “maggiori saperi” e lo loro esperienze più frequenti.

Le classi della scuola “Civinini-Arrighi” vivono comunque una situazione privilegiata, in quanto la loro attività musicale è  regolare ed approfondita. Talvolta però viene deciso di “appropriarsi” in classe di brani del repertorio del coro. Così la presenza dei coristi diventa fondamentale e riesce ad influire  sulla qualità delle esecuzioni e sulla possibilità di repertorio. I ragazzi riescono a scoprire il piacere di fare musica insieme attraverso la voce, la partecipazione di strumenti e lo sviluppo ritmico-corporeo.  L’ascolto degli altri e la consapevolezza totale della “parte” degli altri, ugualmente importante, diventa fondamentale all’interno del lavoro. Viene scoperta così l’integrazione di due o più aspetti di uno stesso linguaggio, utilizzati con una finalità comune: quella di un buon livello esecutivo. I ruoli vengono divisi in modo paritario tra chi canta e chi suona ed in genere viene concordato un piano d’azione, i diversi livelli di apprendimento e le modalità di “costruzione” dell’esecuzione:

  • Proposta da parte dei coristi del canto scelto dai compagni
  • Individuazioni di voci, parti, ostinati o accompagnamenti che potrebbero essere eseguiti dal resto della classe
  • Esecuzione delle singole parti
  • “Assemblaggio” finale

Particolarmente interessante è la costruzione di un brano che alla fine è più ricco, forse più strano, ma sicuramente diverso da quello di partenza.

Ascolta l’esecuzione collettiva del brano “Alla formica” (classe 5° a.s. 2010/11)

Per conoscere i dettagli della sperimentazione:

Progetto corale “I grilli cantanti”


Incontri di programmazione

14 dicembre 2010

Il gruppo regionale ha organizzato, per il mese di dicembre, una serie di  incontri con i dirigenti ed con i docenti referenti dei progetti, al fine di mettere a fuoco le ipotesi di sperimentazione e di documentazione dei percorsi di ricerca-azione previsti da ciascuna scuola.

Data ed orario di convocazione Istituzione Scolastica SEDI degli incontri
Venerdì 3 dicembre 2010  dalle ore 14:30 alle ore 15:30 D.D. 3 Pistoia ex Irre Toscana via Cesare Lombroso 6/15 – Firenze
Lunedì 6 dicembre 2010dalle ore 14:30 alle ore 15:30 D.D. 2 Poggibonsi Ufficio XVIII – Ambito Territoriale di Siena  – Piazza Amendola n. 29 – Siena
Lunedì 6 dicembre 2010dalle ore 15:30 alle ore 16:30 D.D. 4 Grosseto Ufficio XVIII – Ambito Territoriale di Siena  – Piazza Amendola n. 29 – Siena
Lunedì 6 dicembre 2010dalle ore 16:30 alle ore 17:30 D.D. Montepulciano Ufficio XVIII – Ambito Territoriale di Siena  – Piazza Amendola n. 29 – Siena
Mercoledì 15 dicembredalle ore 13:30 alle ore 14.30 I.C. “Piero della Francesca” – FI Direzione Generale dell’U.S.R. per la Toscana – via Mannelli n.113- Firenze
Mercoledì 15 dicembredalle ore 14:30 alle ore 15.30 I.C. Reggello – FI Direzione Generale dell’U.S.R. per la Toscana – via Mannelli n.113- Firenze
Mercoledì 15 dicembredalle ore 15:30 alle ore 16.30 I.C. “Pertini” – Vernio – PO Direzione Generale dell’U.S.R. per la Toscana – via Mannelli n.113- Firenze
Giovedì 16 dicembredalle ore 14.30 alle ore 15.30 I.C. “Settesoldi” Vecchiano – Pisa UFFICIO XV – Ambito territoriale per la provincia di PISA Via Pascoli, 8 – Pisa
Giovedì 16 dicembredalle ore 15.30 alle ore 16.30 D.D. 8 “Brin” Livorno UFFICIO XV – Ambito territoriale per la provincia di PISA Via Pascoli, 8 – Pisa
Giovedì 16 dicembredalle ore 16.30 alle ore 17.30 I.C. “Alfieri – Bertagnini” Massa UFFICIO XV – Ambito territoriale per la provincia di PISA Via Pascoli, 8 – Pisa

A conclusioni degli incontri, i referenti delle scuole hanno preso l’impegno di condividere entro metà gennaio le progettazioni esecutive dei percorsi didattici oggetto della ricerca.