Concludiamo con…

28 novembre 2011

Il percorso di lavoro compiuto nella nostra regione nell’a.s. 2010-2011 si è concluso con la redazione, da parte del Gruppo di lavoro Regionale, di un report sulle attività realizzate in Toscana nell’ambito del Progetto Nazionale Musica 2020, messo a disposizione del Coordinamento Nazionale e oggi,  tramite questo spazio,  di tutti gli interessati.

Report – Progetto Musica 2020 in Toscana

Un particolare ringraziamento a tutti i docenti che hanno reso possibile la sperimentazione,  un caro saluto e un augurio di continuare a rendere qualificata la pratica musicale  nelle nostre scuole.

da  “Il gruppo di lavoro Regionale”


L’esperienza del coro e dell’orchestra dell’I.C.Piero della Franceca

9 novembre 2011

Il percorso di costituzione del coro delle classi quarte dell’Istituto e di valorizzazione delle competenze strumentali degli alunni, nell’ambito del piccolo ensemble strumentale, costituisce il focus del lavoro condiviso dall’I.C. Piero della Francesca di Firenze (Progetto In-coro) tramite la banca dati GOLD delle esperienze di Musica 2020.

E’ da sottolineare l’ampio e articolato repertorio messo a disposizione, reso fruibile attraverso le esecuzioni effettuate nei concerti di fine anno tenuti a scuola e presso il Conservatorio di Firenze.

Vai alla documentazione dell’esperienza del progetto “In Coro”


Documentazione conclusiva: istruzioni

18 luglio 2011

a cura di Claudia Perlmuter

Siamo in dirittura di arrivo. Dopo un anno di sperimentazione è  arrivato il momento di ripercorrere il nostro lavoro e di definirne le modalità di comunicazione dei percorsi e dei “risultati”.

A livello nazionale sono state fornite indicazioni per la documentazione delle esperienze delle scuole, tramite la banca dati GOLD-Musica 2020 , e degli esiti delle sperimentazioni regionali mediante la redazione di un report.

Per facilitare il lavoro  degli insegnanti referenti delle scuole e per valorizzare l’esperienza compiuta nella nostra regione il Gruppo di Coordinamento ha elaborato il seguente percorso di documentazione finale.

Prima fase: documentazione da condividere con il gruppo regionale (entro il 3 settembre 2011)

Per consentire al gruppo regionale di coordinamento di esaminare il lavoro svolto i docenti-referenti delle sperimentazioni dovranno produrre i seguenti documenti.

1) Descrizione (narrazione) dell’esperienza

  • La descrizione dovrà fare riferimento alla progettazione esecutiva condivisa a livello regionale e pubblicata su questo blog
  • Potrà essere predisposta tenendo presente l’elenco degli elementi (traccia) utilizzato nell’ambito della documentazione GOLD
  • Per quanto riguarda la forma, la descrizione potrà consistere in:

a. un documento testuale, con eventuali immagini e rimandi ad altri documenti (audio, video, partiture) attraverso link (se multimediali) e/o allegati (se testuali o pdf);

b. un link ad un sito (ipertesto online elaborato, p.e., con Google Sites, Jimdo, WordPress, MyGold ) in cui i diversi documenti a disposizione (descrizione testuale, immagini, audio, video, ecc.) siano presentati in modo organizzato.

 2) Repertorio musicale

Occorrerà:

a)  selezionare i brani significativi utilizzati nella sperimentazione;

b)  scegliere il file audio o video dell’esecuzione di ciascun brano selezionato;

c)  acquisire le informazioni di dettaglio secondo la scheda da compilare per ogni brano.

Modalità di condivisione della documentazione con il gruppo regionale

  • Ogni scuola invierà per posta elettronica all’indirizzo email musica2020toscana@gmail.com , entro il 3 settembre 2011, il documento descrizione (file o link a sito) e le schede del repertorio musicale compilate
  • I file audio e video dovranno essere caricati in archivi online e, se non inseriti nelle pagine di siti o blog, indicati nel testo-descrizione mediante i link corrispondenti.
  • Per condividere online i file multimediali si posso utilizzare:

– lo spazio GOLD Video (vi si accede con password e username utilizzati dalla scuola per l’inserimento della candidatura di Musica 2020 da QUI ) ;

– lo spazio web della propria scuola;

– spazi appositamente creati su servizi gratuiti della rete quali Vimeo, BlipTV, Youtube, SoundCloud, Podomatic, ecc.;

– gli spazi online a disposizione del gruppo regionale (previo accordo con la referente, Dott.ssa Perlmuter)

Seconda fase: Presentazione della documentazione conclusiva tramite la banca dati GOLD-Musica 2020 (entro il 30 settembre 2011)

Una volta esaminata la documentazione da parte del gruppo regionale, i referenti della sperimentazione della scuola prenderanno accordi con la referente della documentazione  per la revisione della scheda GOLD del progetto a suo tempo compilata  e per l’inserimento di quanto prodotto (descrizione e repertorio) nello specifico archivio.

Per l’accesso all’area di inserimento dei materiali occorrono username e password utilizzati dalla scuola per la candidatura.


Il 17 giugno, esibizione di tre scuole del Progetto Musica 2020

13 giugno 2011

Siete tutti invitati!

Programma

ORE 15

 L’ARPA DEL CHERUBINI

Elena Meozzi

G.B. Pescetti (1704 -1766)

Sonata in do min. Allegro ma non presto Moderato Presto

ISTITUTO COMPRENSIVO “PIERO DELLA FRANCESCA” FIRENZE

In – Coro

 ORE 15.45

 VOCI AL CHERUBINI

Adriana Gheorghisor – soprano

Jun Hwa Youn

G. Puccini (1858 –1924)

da Gianni Schicchi

“O mio babbino caro”

da La Bohème

“Quando men vo”

 I.C. “PERTINI” VERNIO – PRATO

La musica a scuola

 ORE 16.30

 D.D. 3- PISTOIA

“I grilli cantanti”

 LE PERCUSSIONI DEL CHERUBINI

con Sergio Odori, la classe di percussioni …. e tutti i partecipanti


“In-coro” in concerto

23 maggio 2011

Coro e orchestra _ prove generali

“Si è lavorato sulla voce, sulla respirazione, ci siamo divertiti a giocare con i suoni e le parole, inseguendo gatti con i guanti e fantasmi sonnolenti nel meraviglioso mondo incantato delle note: perché dove c’è la musica possono accadere magie, basta essere capaci di ascoltare e… gli acini d’uva diventano cantanti e si riesce a sentire la neve fioccare…”

Il 27 maggio, alle ore 15.30 si terrà la manifestazione conclusiva del progetto In-Coro  (a.s. 2010/2011) dell” I.C. Piero della Francesca di Firenze,  in cui i ragazzi delle classi quarte della scuola primaria, diretti dal Prof. Gianni Franceschi, ed un piccolo ensemble strumentale costituito con alunni provenienti da classi diverse, diretto dal Prof. Pietro Abate, presenteranno un repertorio ricco ed originale.

Per tutti, il Programma del concerto e un piccolo assaggio dei brani che saranno presentati durante la manifestazione e che abbiamo registrato durante le prove.

Musica dolce (Nicola Conci)

L’ape zin zin (Arr. Sebastian Korn)


Incontri di supporto e verifica intermedia

11 aprile 2011

Docenti, dirigenti e componenti del gruppo regionale si incontreranno ad aprile, secondo il calendario di seguito indicato, per analizzare ed approfondire congiuntamente le attività in corso nelle scuole relative ai progetti presentati.

Martedì 19 aprile c/o Conservatorio di Musica “Cherubini” – Piazza delle Belle Arti 2, Firenze – Sala del Buonumore.

dalle 9,30 alle 13,30

I.C. “Settesoldi” Vecchiano – Pisa; D.D. 8 “Brin” Livorno; I.C. “Alfieri – Bertagnini” Massa: I.C. “Pertini” – Vernio – PO

dalle 14,30 alle 17,30

I. C. Reggello – Fi;  D.D. 3 Pistoia; I. C. Piero della Francesca – FI

Mercoledì 27 aprile c/o Ufficio XVIII – Ambito territoriale di Siena – Piazza Amendola 29 – Siena – Sala Piano terreno.

dalle 14,30 alle 17,30

D.D. 4 di Grosseto; D.D. 2 Poggibonsi – SI; D.D. Montepulciano – SI

Vedi: Lettera/invito inviata alle scuole


La progettazione delle scuole 1

20 gennaio 2011

Il progetto In-Coro dell’I.C. Piero della Francesca di Firenze

prove orchestra e coro

Il progetto “In- Coro” parte da un’esperienza pregressa pluriennale che vedeva coinvolte tutte le classi di scuola primaria nella formazione del coro della scuola con  il supporto di un’orchestra formata dai bambini di tutte le classi con una minima alfabetizzazione strumentale.

Il progetto quest’anno, all’interno della sperimentazione “Musica 2020”, ricalcherà in sostanza  modalità affini: esso  verrà attivato nelle classi quarte di tutto l’Istituto Comprensivo che contiene al suo interno due plessi di scuola primaria. Le classi quarte andranno a formare il “Coro” per un numero complessivo di circa 80 bambini. Questo coro sarà supportato da una piccola “Orchestra” formata dai bambini di tutte le classi della scuola primaria che possiedono già una competenza di base (valorizzazione delle competenze) perché studiano uno strumento musicale presso  le varie scuole di musica presenti nel quartiere di appartenenza. L’idea dell’orchestra era nata un po’ per caso proprio per valorizzare quei bambini che portavano all’interno della scuola un “qualcosa in più” senza voler essere niente di elitario, le classi partecipano interamente nel coro e l’orchestra è solo un valore aggiunto.

Per conoscere i dettagli della sperimentazione:

Progettazione In-Coro